Miðnámsrit um undirvísing, læring og eftirmeting

Miðnámsrit um undirvísing, læring og eftirmeting

2017-11-20 15:16 Author image
Innsent

Miðnámsrit 2017 er greinasavn, sum viðger námsfrøðiligar og fakligar spurningar um undirvísing, læring og eftirmeting. Greinir í bókini grundgeva til dømis fyri, hvussu tað ber til, at:

- próvtalsjagstran oyðileggur læring

- sonevnd “akademikarabørn” hava fyrimun fram um “arbeiðarabørn” í uppgávuskriving

- munnliga próvtøkur kunnu samanberast við eydnuspæl

- samstarv – sonevnd toymisarbeiði – kann køva kreativitet

- uttanatlæra hevur verri orð á sær, enn hon átti at havt

Nógv hendir á miðnámi og á skúlaøkinum sum heild, ið hevur stóran áhuga fyri alt samfelagið. Tí verður hendan bókin givin út. Olav Absalonsen og Tórður Johannesarson eru ritstjórar. Forlagið Glasir gevur hana út. Hon er 100 síður til longdar. 

placeholder

Sum haldari fært tú atgongd til alt tilfar í blaðnum á netinum, umframt tíðindi. Trýst á "Tekna hald" og skráset teg

Dimma Pluss og prent

kr. 129 / mðr

Dimma Pluss

kr. 99 / mðr

Dimma Pluss og Prent 365 dagar

kr. 1548 / 365 dagar

Dimma Pluss 365 dagar

kr. 1188 / 365 dagar

Ljósmeistarin

Ljósmeistarin

Næstu ferð tú ert á G! ella Summarfestivalinum, ella til eina størri konsert í Føroyum, hugsa so um ljósið

Author image Kartin L. Hansen
At koma úr skápinum sum stamari

At koma úr skápinum sum stamari

Í eini roynd at finna útav, hví hann stamar, og hvat hann kann gera við tað, hevur Trygvi Danielsen hitt aðrar kendar stamarar

Author image Trygvi Danielsen

Meira langlesnaður